室內(nèi)裝修櫥柜衣柜設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

室內(nèi)裝修櫥柜衣柜設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

室內(nèi)裝修櫥柜衣柜設(shè)計(jì)師培訓(xùn)

寧夏清大陽光教育（計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校）位于新華街金鳳凰電影院對(duì)面教育廳西側(cè)3樓

什么是櫥柜設(shè)計(jì)師：

櫥柜設(shè)計(jì)師是依照客戶櫥房的建筑結(jié)構(gòu)、戶型等現(xiàn)場具體情況，根據(jù)客戶對(duì)廚房使用的具體要求和色彩、材質(zhì)的喜好，在滿足廚房的收納、洗涮、整理、蒸煮等基本功能的前提下設(shè)計(jì)廚房家具的布局和電器等搭配。所有的櫥柜設(shè)計(jì)必須遵照櫥柜企業(yè)的產(chǎn)品規(guī)范和櫥柜設(shè)計(jì)規(guī)范完成。

櫥柜設(shè)計(jì)師是櫥柜企業(yè)在生產(chǎn)和客戶之間溝通的橋梁。櫥柜設(shè)計(jì)師水平的高低直接影響客戶的廚房功能的完備、色彩及效果滿意度、生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施、安裝的規(guī)范與便捷等等。櫥柜設(shè)計(jì)師的職責(zé)決定了他應(yīng)當(dāng)具備一些基本的技能和素質(zhì)

櫥柜設(shè)計(jì)師的發(fā)展前景：

櫥柜，從九十年代中期進(jìn)入中國市場以來，隨著人民生活水平的提高，人們的需求也發(fā)生翻天覆地的變化。從開始只需要能夠簡單操作的生活需求；到近些年的狂打櫥柜環(huán)保牌的安全需求；慢慢的過渡到體現(xiàn)生活品位的新型廚房的精神需求。

而對(duì)于人們這種新的精神需求，只能靠櫥柜的創(chuàng)新設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)。很多品牌櫥柜也紛紛認(rèn)識(shí)到，在未來的櫥柜行業(yè)的競爭中，櫥柜的設(shè)計(jì)將起著舉足輕重的作用。

櫥柜設(shè)計(jì)師課程培訓(xùn)內(nèi)容

一、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)：

1、素描（作為造型、美學(xué)之基礎(chǔ)，是設(shè)計(jì)師的必修課程。）

2、平面構(gòu)成（通過對(duì)均衡、密集、特異、對(duì)稱、重復(fù)、發(fā)射等構(gòu)成形式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)員對(duì)美的法則的理解。）

3、色彩構(gòu)成（學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成原理，掌握色彩構(gòu)成規(guī)律，提高色彩感覺，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)空間及結(jié)構(gòu)的能力。）

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)課程

1、制圖規(guī)范

2、人體工程學(xué)

3、室內(nèi)設(shè)計(jì)平面圖

4、頂面設(shè)計(jì)

5、立面圖造設(shè)計(jì)

6、方案設(shè)計(jì)

7、預(yù)算

三、櫥柜設(shè)計(jì)專業(yè)教程

1、櫥柜設(shè)計(jì)概述

2、CAD教程與制圖規(guī)范

3、現(xiàn)場測量

4、人體工程學(xué)與櫥柜設(shè)計(jì)

5、整體櫥柜的設(shè)計(jì)流程

6、廚房 水電設(shè)計(jì)方案的制定

四、櫥柜柜體及構(gòu)成：

1、櫥柜柜體結(jié)構(gòu)

2、櫥柜柜體安裝步驟

3、櫥柜柜體定義名稱及標(biāo)準(zhǔn)柜

五、櫥柜五金及功能運(yùn)用：

1、五金產(chǎn)品的材質(zhì)和表面處理

2、櫥柜基本五金件

3、櫥柜結(jié)構(gòu)五金件

4、櫥柜裝飾五金件

5、櫥柜功能五金件

六、櫥柜材料及工藝：

1、臺(tái)面材料、柜體材料，門板材料，

2、五金配件，功能配件，廚房電器

3、臺(tái)面保養(yǎng)、柜體結(jié)構(gòu)，櫥柜工藝

七、櫥柜公司管理與營銷：

八、銷售與管理：

1、銷售設(shè)計(jì)培訓(xùn)提綱

2、銷售管理、櫥柜設(shè)計(jì)師的銷售技巧

3、櫥柜設(shè)計(jì)師的基本技能和常識(shí)

九、櫥柜客戶談單：

1、溝通技巧、引導(dǎo)技巧

2、情感角度、切入點(diǎn)的選取、戒備感的消除

3、客戶的反饋信號(hào)、成交的時(shí)機(jī)

室內(nèi)裝修櫥柜衣柜設(shè)計(jì)師培訓(xùn)，寧夏清大陽光教育（計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校）位于新華街金鳳凰電影院對(duì)面教育廳西側(cè)3樓，聯(lián)系人蘇老師。