文章摘要: 習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào):“我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系,有各項事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺,完全可以源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才,完全可以培養(yǎng)出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信?!痹谥鹿枮I工業(yè)大學(xué)建校100周年的賀信中,習(xí)近平
習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào):“我國擁有世界上規(guī)模最大的高等教育體系,有各項事業(yè)發(fā)展的廣闊舞臺,完全可以源源不斷培養(yǎng)造就大批優(yōu)秀人才,完全可以培養(yǎng)出大師。我們要有這樣的決心、這樣的自信?!痹谥鹿枮I工業(yè)大學(xué)建校100周年的賀信中,習(xí)近平總書記指出:“新中國成立以來,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校扎根東北、愛國奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè),打造了一大批國之重器,培養(yǎng)了一大批杰出人才,為黨和人民作出了重要貢獻?!备咝R耘囵B(yǎng)為黨和人民作貢獻的杰出人才為己任,辦好中國特色社會主義一流大學(xué),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢奉獻智慧與力量。 堅持黨管人才是高校培養(yǎng)和團結(jié)杰出人才的根本保證 習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào),“堅持黨對人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”。對一流大學(xué)而言,黨管人才原則把得牢不牢、落得實不實,從根本上決定了其人才培養(yǎng)的方向和格局,決定了所培養(yǎng)的人是否可以真正成才、是否可以成為杰出人才,對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有深遠意義。 堅持黨管人才,就要始終堅持準確的政治方向,不斷加強和改進常識分子工作,鼓勵人才深懷愛國之心、砥礪報國之志,主動擔(dān)負起時代賦予的使命責(zé)任;就要引領(lǐng)凝聚廣大人才繼承和發(fā)揚老一輩科學(xué)家胸懷祖國、服務(wù)人民的優(yōu)秀質(zhì)量,心懷“國之大者”,為國分憂、為國解難、為國盡責(zé)。 哈工大的人才培養(yǎng)歷史就是對黨管人才的典型詮釋。新中國成立以來,哈工大堅持聽黨話、跟黨走,從二十世紀五十年代按照黨中央要求“培養(yǎng)理工人才”“以培養(yǎng)工程師和理工學(xué)院師資為主”,到民轉(zhuǎn)軍時期“培養(yǎng)工業(yè)建設(shè)技術(shù)人才和尖端科學(xué)技術(shù)人才”,到二十世紀八十年代成立培養(yǎng)高級航天專門人才和從事航天尖端技術(shù)研究為主的全國第一個航天學(xué)院,再到新時代受到習(xí)近平總書記“培養(yǎng)了一大批杰出人才”的肯定認可,哈工大在黨中央的親切關(guān)懷、明確指示下,始終可以按照黨指明的方向不斷校準人才培養(yǎng)路徑,實現(xiàn)厚積薄發(fā)、行穩(wěn)致遠、英才輩出,培育凝聚了扎根東北、愛國奉獻、艱苦創(chuàng)業(yè)的哈工大“八百壯士”。 堅持“四個面向”是高校引領(lǐng)和成就杰出人才的行動指南 習(xí)近平總書記強調(diào),堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康,深入實施新時代人才強國戰(zhàn)略。這“四個面向”為人才事業(yè)發(fā)展提供了廣闊舞臺?!八膫€面向”的廣闊舞臺,是為天地立心、為生民立命的舞臺,是實現(xiàn)從零起步、從無到有的舞臺,是敢啃“硬骨頭”、敢闖“無人區(qū)”的舞臺,更是引領(lǐng)成就杰出人才的“練兵場”。 縱觀我國科技事業(yè)發(fā)展,“兩彈一星”精神、載人航天精神等集中反映我國科技自立自強的偉大精神,其背后都是一代代科技工作者“梅花香自苦寒來”的奮爭。環(huán)視我國高等教育事業(yè),黃大年精神、西遷精神、哈工大“八百壯士”精神,其背后都是一批批“大先生”瞄準國家需要“數(shù)十年磨一劍”的堅守。對一流大學(xué)來講,堅持“四個面向”,就要發(fā)揮社會主義制度集中力量辦大事的優(yōu)勢,“組建大兵團、開展大協(xié)作”,把各方面的優(yōu)勢力量聚焦到國家重大戰(zhàn)略急需上;就要充分發(fā)揮培養(yǎng)基礎(chǔ)研究人才的主力軍作用,發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),實現(xiàn)更多“從0到1”的重大原始創(chuàng)新突破;就要主動跳起摸高、揭榜掛帥,激發(fā)廣大教師“手中有個紐扣,就想著如何為國家做件大衣”的闖勁和拼勁,以追求卓越的精氣神挑戰(zhàn)“卡脖子”難題、挑戰(zhàn)世界科技前沿難題,在干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè)中培育出更多“具有深厚科學(xué)素養(yǎng)、長期奮戰(zhàn)在科研第一線,視野開闊,前瞻性判斷力、跨學(xué)科理解能力、大兵團作戰(zhàn)組織領(lǐng)導(dǎo)能力強”的戰(zhàn)略科學(xué)家。 堅持立德樹人根本任務(wù)是高校自主培養(yǎng)杰出人才的重要遵循 習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上強調(diào),“必須增強憂患意識,更加重視人才自主培養(yǎng),加快建立人才資源競爭優(yōu)勢”,并提出了到2025年“人才自主培養(yǎng)能力不斷增強”、到2035年“創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力顯著提升”的目標要求,這就要求高校必須牢牢抓住培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人這個根本任務(wù),走好人才自主培養(yǎng)之路,確保中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。 一流大學(xué)要深刻認識立德樹人在人才自主培養(yǎng)中的方向性、根本性、戰(zhàn)略性意義,始終站在黨和國家事業(yè)全局的高度,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想把舵定向、立心鑄魂,堅守為黨育人、為國育才初心使命,深挖紅色育人的校訓(xùn)傳統(tǒng),建強“思政課程+課程思政”的大思政課體系,大力營造校訓(xùn)指向的優(yōu)良校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng),為廣大青年學(xué)生“扣好人生第一粒扣子”。抓住全面提高人才自主培養(yǎng)能力這個重點,緊扣國家重大戰(zhàn)略急需,全方位謀劃基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng),全面深化人才培養(yǎng)改革,著力構(gòu)建個性化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,加快推進新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科建設(shè),搭建更多科研育人、實踐育人、科教融合育人的載體平臺,切實提升自主培養(yǎng)一流人才的能力和水平。 哈工大教授、“時代楷?!眲⒂捞乖菏坎粌H為青年學(xué)生豎起“以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任”的成才旗幟,在獲得國家最高新技術(shù)獎后,他又將800萬元獎金全部捐出,成立了人才培養(yǎng)基金、發(fā)起設(shè)立“永坦班”并親自擔(dān)任班主任,矢志培育具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體,引來全國青年學(xué)子競相追隨,這一壯舉成為新百年哈工大培育杰出人才的典型案例,也為哈工大回答好“走好人才自主培養(yǎng)之路”提供了重要經(jīng)驗。
一流大學(xué)應(yīng)以培養(yǎng)杰出人才為己任
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