家委會(huì)、班級(jí)定制青少年孩子親子戶外春游活動(dòng)

家委會(huì)、班級(jí)定制青少年孩子親子戶外春游活動(dòng)

陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，草長(zhǎng)鶯飛，春天的氣息迎面撲來(lái)；周末時(shí)光，親子共度，一起去解開(kāi)自然的秘密，一起去追尋春天的足跡；樂(lè)沃營(yíng)地周末親子系列活動(dòng)全新上線，親子拓展、攀巖、真人CS、露營(yíng)、徒步、自然教育、植樹(shù)......豐富的課程迎接春天的來(lái)臨~親子拓展?fàn)I親子攀巖真人CS運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目介紹：野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)又名真人CS，是一項(xiàng)充滿刺激、嶄新而又令人興奮的適合大眾的趣味時(shí)尚運(yùn)動(dòng)，是集體力、智力、娛樂(lè)于一體的綠色野戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它不但具有競(jìng)技體育激烈、驚險(xiǎn)、刺激的特點(diǎn)，而且在學(xué)校體育、航電模中心、國(guó)防體育、體育旅游及素質(zhì)教育等方面有著其特有的作用。親子定向項(xiàng)目介紹：家長(zhǎng)與孩子相互協(xié)作完成的綜合挑戰(zhàn)項(xiàng)目。利用地圖和指南針，到達(dá)地圖上所指示的各個(gè)點(diǎn)標(biāo)，并完成任務(wù)，以較短時(shí)間到達(dá)所有點(diǎn)標(biāo)，完成任務(wù)較快者為勝。讓孩子在愉悅身心同時(shí)通過(guò)定向越野的特殊形式，能夠培養(yǎng)孩子的溝通能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考能力、良好的邏輯思維能力、快速正確決斷能力，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和協(xié)作精神。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目介紹：綜合挑戰(zhàn)過(guò)關(guān)項(xiàng)目項(xiàng)目意義：通過(guò)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)孩子體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。激發(fā)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，鍛煉孩子協(xié)調(diào)性和靈活性。造夢(mèng)空間—木工DIY項(xiàng)目介紹：當(dāng)今社會(huì)心浮氣躁，追求 “短、平、快”帶來(lái)的即時(shí)利益，從而忽略了產(chǎn)品的品質(zhì)；靈魂要想擁有真正品質(zhì)靈魂，需要從小樹(shù)立培養(yǎng)工匠精神。所謂工匠精神是指工匠對(duì)自己的產(chǎn)品精心雕琢、精益求精、更完美的精神理念，培養(yǎng)孩子工匠精神可以對(duì)待事物精益求精、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，從而提高親子間的溝通和默契配合程度；有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能、動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力、良好的邏輯思維能力和創(chuàng)造力！時(shí)令采摘活動(dòng)介紹：濟(jì)南周邊草莓、櫻桃、甜瓜 西瓜 玉杏 茶葉 香椿 槐花采摘等。開(kāi)拓孩子的視野、親近自然、感受生活，讓孩子們?cè)谂c大自然的接觸中感受季節(jié)特征。親子采摘活動(dòng)，不僅給孩子們提供了認(rèn)識(shí)、親近大自然的機(jī)會(huì)，更是帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然體驗(yàn)勞動(dòng)成果樂(lè)趣。親子露營(yíng)項(xiàng)目介紹：通過(guò)搭帳篷露營(yíng)、玩游戲，讓家長(zhǎng)和孩子們放松身心、結(jié)交朋友。通過(guò)相互分享，讓父母和孩子親自體驗(yàn)分享的樂(lè)趣，也給各位媽媽提供了交流廚藝的契機(jī)。同時(shí)能夠讓孩子更好地提高交往能力、動(dòng)手實(shí)踐能力，幫助孩子們學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作、關(guān)愛(ài)和感恩，讓孩子懂得親情與友誼的可貴，增加孩子與父母，朋友之間的親密度。親子野炊項(xiàng)目意義：1、增進(jìn)親子感情，拉近各個(gè)家庭之間的距離，增進(jìn)彼此之間的了解；2、豐富孩子們的生活體驗(yàn)，鍛煉孩子的合作和交往能力。3、真正讓孩子親近大自然，開(kāi)闊孩子的眼界，增強(qiáng)孩子的隊(duì)伍意識(shí)；4、讓孩子們熱愛(ài)大自然，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，讓孩子們明白“自己動(dòng)手，豐衣足食”。5、學(xué)習(xí)基本的野外生存烹飪技能：生火、取水、撿柴、煮飯。農(nóng)耕勞作活動(dòng)介紹:讓孩子體驗(yàn)整地、打埂、施肥、播種、澆水、農(nóng)業(yè)種植全過(guò)程體驗(yàn)。了解農(nóng)作物種植規(guī)律及步驟；增進(jìn)家庭成員的感情及協(xié)作；增進(jìn)參與者的成就感及收獲的喜悅；親子動(dòng)手，體驗(yàn)綠色鄉(xiāng)村田園生活；滿足自己家庭的綠色無(wú)污染蔬菜需求；放松身心，提升家庭成員的幸福指數(shù)。