安撫娃娃 毛絨玩偶公仔
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安撫娃娃 毛絨玩偶公仔
如果你仔細(xì)觀察，可能每個(gè)寶寶在自己小的時(shí)候都有一個(gè)屬于自己的安撫玩具，有的是媽媽的一件衣服，有的是一個(gè)毛絨玩具，有的是自己小毯子。這些小物件在我們的眼里可能再平常不過，但是在寶寶眼里，他們卻很不一樣，你也許無法理解，這些安撫物在孩子小時(shí)候曾經(jīng)帶給他們多少安慰。安撫玩具是寶寶安全感的替代來源 來自英國布里斯托爾大學(xué)和美國耶魯大學(xué)的一項(xiàng)研究表明， 多達(dá) 70% 的孩子在成長的過程中對(duì)他們幼年時(shí) 期的安慰物和安撫玩具有著強(qiáng)烈的依賴感。這是因?yàn)?，從表面看，寶寶不過是在撫玩具的幫助下，擺脫 了負(fù)面情緒的干擾。而之所以能做到這點(diǎn)，正是因?yàn)榘矒嵬婢邞?yīng)和了寶寶此時(shí)的心理需求對(duì)安全感的 大量需求。
當(dāng)寶寶不得不和爸爸媽媽分開時(shí)， 雖然安撫玩具不可能完全替代爸爸媽媽， 但卻會(huì)把分離的傷害降到較低。
從某種意義上來說，那個(gè)安全、柔軟、熟悉的伙伴更加是一個(gè)隨叫隨到的伙伴，每當(dāng)寶寶需要時(shí)，它都在 那里，隨時(shí)可以填補(bǔ)安全感的空洞。
寶寶對(duì)安慰物的依戀，不但不會(huì)催生脆弱，反而鼓勵(lì)走向獨(dú)立 很多父母，尤其是大一點(diǎn)孩子的父母容易認(rèn)為，孩子們對(duì)安慰物品的依賴是一個(gè)弱點(diǎn)，于是出于想讓孩子 變 得更加獨(dú)立的期望，會(huì)早早想辦法讓安慰物或安撫玩具退出孩子的生活舞臺(tái)。事實(shí)和猜想恰好相反。
威斯康星大學(xué)密爾沃基分校的一項(xiàng)研究表明，實(shí)際上親子關(guān)系的質(zhì)量和孩子對(duì)安慰物的依戀之間，并沒有 **關(guān)聯(lián)。并且，孩子和安慰物之間的聯(lián)結(jié)越親密，在他們面對(duì)壓力時(shí)，就越能適應(yīng)壓力。也就是說，小 時(shí)候孩子借助安慰物化解壓力，長大后，即便在安慰物早已不存在的情況下，這種能力已經(jīng)內(nèi)化成一個(gè)成 年人的壓力管理能力。
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