鋼琴要培養(yǎng)5項能力 東營利津縣彩虹琴行告訴你歡迎進一步了解
————認證資質(zhì)————
- 個人未認證
- 企業(yè)未認證
- 微信未認證
- 手機已認證
該用戶其他信息
———線上溝通
與商家溝通核實商家資質(zhì)
線下服務(wù)
核實商家身份所有交流確保留有證據(jù)
服務(wù)售后
有保障期的服務(wù)請與商家確定保障實效
鋼琴要培養(yǎng)5項能力 東營利津縣彩虹琴行告訴你歡迎進一步了解
鋼琴要培養(yǎng)5項能力 好的開始是成功的一半，在孩子開始學(xué)琴時，我們就要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的“學(xué)琴”習(xí)慣。
在孩子學(xué)鋼琴的過程中，需要培養(yǎng)以下能力：一、 獨立識譜能力從入門時期的后期開始可以培養(yǎng)孩子的獨立識譜能力，教材在進行中每條都要示范、講解。當(dāng)孩子順利進步時，留一部分作為“自練”，即教師不作任何講解，也沒音響效果，孩子可自己找難點，標指法，處理發(fā)揮。這樣不僅有效地鍛煉了識譜能力，也培養(yǎng)了獨立處理作品的能力，避免了過于依賴教師的傾向。這里注意：１．作為“自練”的曲目，難度應(yīng)小于正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容；２．“自練”允許孩子出錯；３．“自練”的安排應(yīng)循序漸進地增加難度；４．不要將用于考級、比賽或演出的曲目用來“自練”。
獨立識譜是獨立練琴的開始，因此獨立識譜能力的培養(yǎng)不可忽視，教師和家長都要引起重視。二、 背奏能力教材中應(yīng)選一些有代表性的曲目要求背奏。背奏三要素為：記樂譜（視覺感），記樂感（聽覺感），記手指與琴鍵（觸覺感）。背奏的練琴方法是，先聽一遍范奏或錄音，明白重點難點，掌握風(fēng)格、要領(lǐng)，然后練習(xí)。練一句記一句，練完了也記完了，再練就不用看譜了。背奏注意事項：入門時期不主張背譜；已背會的曲目要反復(fù)練熟；已背會的曲目要經(jīng)常復(fù)習(xí)。三、視奏能力視奏的訓(xùn)練實際上從學(xué)琴時就開始了，但作為一種能力專門培養(yǎng)時宜放在后面的學(xué)習(xí)中。視奏之前要將譜看一遍，視奏三要素為：找難點，找規(guī)律，找感覺。視奏時要求速度放慢，不錯不斷，強弱分明，指法不亂。
2）確認收貨前請仔細核驗產(chǎn)品質(zhì)量，避免出現(xiàn)以次充好的情況。
3）該信息由排行8用戶自行發(fā)布，其真實性及合法性由發(fā)布人負責(zé)，排行8僅引用以供用戶參考，詳情請閱讀排行8免責(zé)條款。查看詳情>